EDUCAÇÃO FÍSICA

 16/09 – Educação Física – Profª Tatiana 

7° Anos 

Tema: Lutas (Capoeira) 

História e características da capoeira 

A capoeira foi criada no Brasil por africanos escravizados que  trouxeram consigo suas tradições culturais. Para enganar os  capitães do mato, que os perseguiam em caso de fuga, os escravos diziam brincar e dançar, por isso essa prática foi sempre  acompanhada de música. 

No entanto, eles treinavam movimentos de uma luta que podia ser  de grande valia durante a fuga até os quilombos. As primeiras rodas  foram registradas no Rio de Janeiro, em Salvador e Recife. No início da República, essa prática sofreu uma forte repressão em  algumas regiões do país. Os capoeiras eram considerados  marginais e delinquentes, podendo até serem presos. Na mesma época, a capoeira ganhou o sobrenome Angola e teve,  como precursor, o mestre Pastinha, na Bahia. Essa vertente da  capoeira é guiada pela filosofia tradicional, preservando os  movimentos originais e rasteiros. Sua ginga é mais leve devido ao  ritmo mais lento da música, e os jogos costumam ser mais longos.  Além de defesa, a capoeira Angola servia de canal aberto a  manifestações culturais do povo negro, de cunho religioso (LIMA, 1991). 

Na década de 1930, Manuel dos Reis Machado (mestre Bimba),  criou um estilo de se jogar capoeira: a luta regional baiana, chamada  de capoeira regional, caracterizada por ter um jogo mais rápido,  com forte presença de saltos, movimentos altos e acrobáticos. Em  1953, no governo de Getúlio Vargas, a capoeira começou a ser  organizada como ginástica e passou a ser considerada esporte pelo  Conselho Nacional de Desporto, em 1972. 

A história da capoeira é rica de fatos e acontecimentos intimamente  relacionados com história do Brasil. Um trabalho interdisciplinar com  os professores de História, Geografia e Literatura favorece a  ampliação da compreensão dos alunos sobre os fatos históricos e  sociais intrínsecos a essa prática corporal originada em nosso país. 

Fonte: texto retirado do livro Práticas corporais 6º ao 9º ano 

Atividade: 

Após a leitura e compreensão do texto, acesse e responda o  questionário através do link:  

https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSd0bNjLn3vhhnFVzDaje nkdn08PVojijIdWwSp9wus9g8ISfQ/viewform?usp=sf_link